第六章德育的目标及其分类
第一节德育目标概述；第二节德育目标的分类；第三节德育目标的层次和序列
第七章德育的个体及社会功能
第一节德育的功能观；第二节德育的个体品德发展功能；第三节德育的个体智能发展功能；第四节德育之个体享用性功能；第五节德育的经济功能；第六节德育的政治功能；第七节德育的文化功能；第八节德育的自然性功能；第九节德育之社会性功能与个体性功能的关系
第八章德育过程理论
第一节德育过程的分析；第二节思想品德形成的机制；第三节德育过程的组织
第九章德育方法及其应用
第一节德育方法的重要性；第二节各种德育方法及其功能特点；第三节德育方法的应用问题
第十章德育过程中的教育者
第一节德育过程中教育者概述；第二节教育者的社会角色转换；第三节教育者主体性地位；第四节发挥教育者个性德育影响的过程和特点；第五节教育者的德育素质分析；第六节师生关系与德育
第十一章学校德育管理
第一节学校德育管理概述；第二节学校德育管理的一般原理；第三节学校德育管理机制