这个少年越学越累，不但一连几个月都没有学会，还把自己原来的步法给忘记了。他身上的钱也快花光了，最后只能爬着回到寿陵。
释义：学邯郸人走路。比喻模仿不成，反而失去自己原有的长处。
出处：《庄子·秋水》。
励精图治
前74年，汉昭帝刘弗陵去世，没有子嗣，手握大权的大司马、大将军霍光便立汉武帝的曾孙刘询为帝，就是后来的汉宣帝。
前68年，大司马霍光病逝。御史大夫魏相总结了历史教训，结合霍氏家族在朝中的胡作非为，建议汉宣帝削弱霍氏的权力。霍氏家族得知此事后，感到很害怕，对魏相心生怨恨，便想假借太后之名杀掉魏相，然后再废掉汉宣帝，另立新帝。整个计划被汉宣帝知道了，于是汉宣帝先发制人，采取了行动，将霍氏满门抄斩。
之后，汉宣帝开始亲自处理朝政。他振奋精神，努力学习，力图把国家治理得繁荣富强。他能够认真听取大臣的意见，严格考察各级官员，降低盐价，提倡节约，鼓励发展农业生产。魏相则率领百官尽职尽责，干好自己分内的工作，很合宣帝的心意。