校址是在一个关帝庙里。校长带领学生为关公开光，把神像神座洗刷得焕然一新，带领学生们向关公恭恭敬敬地行礼。把各路杂神移到隔壁的庙里摆着，行了礼。经过一番打扫，居然有了一个适用的教室，村里的人看见关公开了光，杂神也都有妥当安排，不但不责备校长，还称赞校长能干。学校有了，进而要改良环境。校长带领学生栽树，从门口栽到燕子矶顶上，风景一变。
这样一来，学校名震遐迩。陶行知把它概括为四个影响：“教学生做事的第一个影响就是全校无事不举：屋角上、桌缝里都可以看见精神的贯注。第二个影响就是用不着佣人做事：打扫、泡茶及一切常务都是大家分任，所以这个学校没有门房，没有听差，没有斋夫。第三个影响就是学生得了些合乎生活需要的学问：学生在学校里既肯做事，会做事，在家里也肯做事，会做事了；父母因此也很信仰学校了。第四个影响就是省钱：这个学校连校长有四位职员，五级学生共有124人，但每年只花费公家624元钱。平均每个学生只费5元钱。学费是一文不收的……”（《半周岁的燕子矶国民学校》1924年）